IE 557
Nombre de la UGEL:
UGEL 01 San Juan de Miraflores
Código modular:
0694166
Código local:
343531
Información de contacto
Nombre del director:
BARRERA SERNAQUE MAITE MONICA
Dirección:
MZ N ETAPA I
Ubigeo:
LIMA - LIMA - VILLA EL SALVADOR
Área:
Urbano
Teléfono:
980247560
Correo electrónico:
ie.557@ugel01.gob.pe
Fuente: Padrón
2026
Datos Generales
Gestión:
Pública de gestión directa
Gestión a cargo de:
Pública - Sector Educación
Modalidad:
Educación Básica Regular
Nivel educativo:
Inicial - Jardín
Forma de atención:
Escolarizado
Clasificación de la IE:
Según cantidad de docentes
No aplica
Modelo que opera el servicio:
No JEC
Alumnado:
Colegio Mixto
Turno:
Mañana-Tarde
Fuente: Padrón
2026
Infraestructura
Espacios educativos:
No disponible
Espacios administrativos:
PATIO, SS.HH. PARA ESTUDIANTES, SS.HH. PARA ADULTOS
Infraestructura deportiva:
TOPICO
Accesibilidad para personas con discapacidad:
SI
Fuente: Censo Escolar
2021
Equipamiento y conectividad
Equipamiento:
TV, DVD / BLURAY, RADIO MINICOMPONENTE, MULTIFUNCIONAL (FOTOCOPIA ESCANEA E IMPRIME)
Acceso a internet:
No
Fuente: Censo Escolar
2021
Idiomas
Idiomas que se enseñan:
No disponible
Fuente: SIAGIE
2026
Programas
Qali Warma:
Si
Fuente: Padrón
2026
Ubicación
Información de vacantes
Turno
Mañana
Tarde
Tarde
Tarde
Grado
03 años
03 años
04 años
05 años
Regular
75 
46
25
20
Con discapacidad
6 
4
2
2
Fuente: Sistema Matrícula Digital
Estudiantes y Docentes
Total de estudiantes en el último año:
404
Promedio de estudiantes por sección:
28
Número de secciones por grado:
14
Total de docentes:
15
Fuente: Censo Escolar
2021
Misión
La institución educativa inicial No 557 Medalla Milagrosa, brinda una educación de Calidad: pedagógica y tecnológica, destacando en los niños y niñas una formación de valores éticos y morales, que garantizan una convivencia de amor y disciplina enfrentando nuevos retos y cambios de la sociedad moderna que contribuyen al desarrollo del país.
Fuente: Sistema Matrícula Digital
Visión
Para el año 2026 seremos una institución líder, emprendedora e inclusiva a nivel local que brinda una formación holista, con valores éticos y morales donde los niños y niñas sean autónomos, investigadores, líderes, innovadores y creativos en la construcción eficaz de sus conocimientos pedagógicos y tecnológicos interactuando con las tics para una mejor calidad de vida la misma que aspira ser considerada como una de las mejores del Cono Sur y de la UGEL N 01 de San Juan de Miraflores.
Fuente: Sistema Matrícula Digital
Te escuchamos
Ingresa una consulta, reclamo o reporta un caso de violencia escolar en este colegio a través del portal SíSeVe.
Recuerda que primero debes informar a la dirección del colegio.
La IE 557 no participó en la Evaluación Censal de Estudiantes 2018
Condiciones que influyen en los logros de aprendizaje de los estudiantes
Recuerda que existen condiciones que influyen en los logros de aprendizaje de los estudiantes. Por ello, estos resultados se deben comparar entre colegios de similares características como:
Características del colegio (material de construcción de las aulas, tenencia de ambientes de uso pedagógico, etc.)
Características de la zona donde se ubica el colegio (acceso a centro de salud, biblioteca municipal o comunal, etc.)
Características socioeconómicas de los estudiantes (servicios básicos del hogar, grado de instrucción de los padres, etc.)
Características del colegio (material de construcción de las aulas, tenencia de ambientes de uso pedagógico, etc.)
Características de la zona donde se ubica el colegio (acceso a centro de salud, biblioteca municipal o comunal, etc.)
Características socioeconómicas de los estudiantes (servicios básicos del hogar, grado de instrucción de los padres, etc.)
¿Cómo se miden los logros de aprendizaje?
A través de la Evaluación Censal de Estudiantes (ECE) que es una prueba que aplica el Ministerio de Educación a los estudiantes de todos los colegios públicos y privados del país.
¿En qué grados se toma la prueba ECE y qué evalúa?
PRIMARIA
A los estudiantes de 4.° grado de primaria se los evalúa en:
Lectura
Matemática
PRIMARIA EIB
A los estudiantes de 4.° grado de primaria de colegios de educación intercultural bilingüe (EIB) se los evalúa en:
Lectura en
lengua
originaria
lengua
originaria
Lectura en
castellano
como segunda
lengua
castellano
como segunda
lengua
SECUNDARIA
A los estudiantes de 2.° grado de secundaria se los evalúa en:
Lectura
Matemática
Historia, Geografía y Economía
* se evalúa cada dos años
¿Cómo se interpretan los resultados de la ECE?
A continuación se presentan los resultados por colegio, agrupando a sus estudiantes evaluados por niveles de logro:
Satisfactorio
El estudiante logró los aprendizajes esperados al finalizar el grado.
En proceso
El estudiante logró parte de los aprendizajes esperados al finalizar el grado.
En inicio
El estudiante logró aprendizajes muy básicos de los esperados al finalizar el grado.
Previo al inicio *
El estudiante no logró los aprendizajes necesarios para estar en el nivel "En inicio".
(*)
En el caso de los estudiantes de 4.° grado de primaria de colegios de educación intercultural bilingüe no existe el nivel "Previo al inicio"
¡Importante!
La prueba ECE NO busca aprobar ni desaprobar a los estudiantes, sino conocer qué saben y pueden hacer en comparación con los aprendizajes esperados en un determinado grado.
Los resultados NO reflejan todos los conocimientos y las habilidades de los estudiantes, ni la calidad educativa de un colegio.
Los resultados SIEMPRE deben ser complementados con otros aspectos para tener una visión integral de la calidad educativa de un colegio.
Los resultados deben interpretarse tomando en cuenta el contexto de los colegios y sus estudiantes, puesto que estas condiciones influyen en la capacidad de los colegios para desarrollar los aprendizajes de sus estudiantes.
Te escuchamos
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