Ministerio de Educación

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IE AREQUIPA

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Información general

Datos Generales

Nombre del director
ROQUE CARCASI ELOY VALERIANO
Dirección
CALLE LUCAS POBLETE 214
Departamento
AREQUIPA
Provincia
AREQUIPA
Distrito
AREQUIPA
Correo electrónico
iearequipa@yahoo.es
Teléfono
958983397
Gestión
Pública de gestión directa
Gestión a cargo de
Pública - Sector Educación
Área
Urbano
Alumnado
Colegio Mujeres
Fuente: Padrón 2025

Identificador de Colegio

Código modular Código de identidad de cada nivel de un colegio
0309641
Código local Este código identifica el local del colegio independiente de la cantidad de niveles
055525
Nombre de la UGEL Unidad de Gestión Educativa Local
UGEL Arequipa Norte
Fuente: Padrón 2025

Ubicación

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Servicio educativo

Características

Nivel educativo
Secundaria
Turno
Mañana
Forma de atención
Escolarizado
Clasificación de la IE Según cantidad de docentes
No aplica
Modelo que opera el servicio
No JEC
Fuente: Padrón 2025

Estudiantes y Docentes

Total de estudiantes
881
Promedio de estudiantes por sección
27
Número de secciones por grado
32
Total de docentes
51
Fuente: Censo Escolar 2021

Idiomas

Idiomas que se enseñan
No disponible
Fuente: SIAGIE 2025

Programa nacional de alimentación escolar

Qali Warma
No
Fuente: Padrón 2025

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Logros de aprendizaje

¿Cómo se miden los logros de aprendizaje?

A través de la Evaluación Censal de Estudiantes (ECE) que es una prueba que aplica el Ministerio de Educación a los estudiantes de todos los colegios públicos y privados del país.

¿En qué grados se toma la prueba ECE y qué evalúa?

PRIMARIA

A los estudiantes de 4.° grado de primaria se los evalúa en:

Lectura
Matemática

PRIMARIA EIB

A los estudiantes de 4.° grado de primaria de colegios de educación intercultural bilingüe (EIB) se los evalúa en:

Lectura en
lengua
originaria
Lectura en
castellano
como segunda
lengua

SECUNDARIA

A los estudiantes de 2.° grado de secundaria se los evalúa en:

Lectura
Matemática
Historia, Geografía y Economía * se evalúa cada dos años

¡Importante!

La prueba ECE NO busca aprobar ni desaprobar a los estudiantes, sino conocer qué saben y pueden hacer en comparación con los aprendizajes esperados en un determinado grado.
Los resultados NO reflejan todos los conocimientos y las habilidades de los estudiantes, ni la calidad educativa de un colegio.
Los resultados SIEMPRE deben ser complementados con otros aspectos para tener una visión integral de la calidad educativa de un colegio.
Los resultados deben interpretarse tomando en cuenta el contexto de los colegios y sus estudiantes, puesto que estas condiciones influyen en la capacidad de los colegios para desarrollar los aprendizajes de sus estudiantes.

¿Cómo se interpretan los resultados de la ECE?

A continuación se presentan los resultados por colegio, agrupando a sus estudiantes evaluados por niveles de logro:

Satisfactorio
El estudiante logró los aprendizajes esperados al finalizar el grado.
En proceso
El estudiante logró parte de los aprendizajes esperados al finalizar el grado.
En inicio
El estudiante logró aprendizajes muy básicos de los esperados al finalizar el grado.
Previo al inicio *
El estudiante no logró los aprendizajes necesarios para estar en el nivel "En inicio".
(*) En el caso de los estudiantes de 4.° grado de primaria de colegios de educación intercultural bilingüe no existe el nivel "Previo al inicio"

¿Quieres conocer los logros de aprendizaje del colegio seleccionado?

Para más información, puedes consultar en línea los resultados de logros de aprendizaje en:

Logros de aprendizaje

Resultados ECE 2018

  • Lectura
  • Matemática
  • Historia, Geografía y Economía

Logros de aprendizaje en Lectura – 2.° grado de secundaria
Porcentaje de estudiantes en cada nivel de logro

¿Cómo están los aprendizajes en este colegio?

29,1%
30,8%
34,1%
6,0%

¿Cómo están los aprendizajes en colegios con condiciones similares?

29,2%
34,1%
30,8%
6,0%
29,1%
30,8%
34,1%
6,0%

¿Cómo están los aprendizajes en la región y el país?

27,5%
35,2%
30,3%
6,9%
16,2%
27,7%
37,5%
18,5%
Satisfactorio
En proceso
En inicio
Previo al inicio

Logros de aprendizaje en Matemática – 2.° grado de secundaria
Porcentaje de estudiantes en cada nivel de logro

¿Cómo están los aprendizajes en este colegio?

20,4%
19,9%
47,0%
12,7%

¿Cómo están los aprendizajes en colegios con condiciones similares?

26,6%
21,0%
35,2%
17,2%
20,4%
19,9%
47,0%
12,7%

¿Cómo están los aprendizajes en la región y el país?

25,7%
22,0%
35,6%
16,8%
14,1%
15,9%
36,4%
33,7%
Satisfactorio
En proceso
En inicio
Previo al inicio

Logros de aprendizaje en Historia, Geografía y Economía – 2.° grado de secundaria
Porcentaje de estudiantes en cada nivel de logro

¿Cómo están los aprendizajes en este colegio?

22,7%
47,5%
19,9%
9,9%

¿Cómo están los aprendizajes en colegios con condiciones similares?

19,1%
44,6%
24,8%
11,5%
22,7%
47,5%
19,9%
9,9%

¿Cómo están los aprendizajes en la región y el país?

19,6%
44,9%
23,3%
12,2%
11,6%
36,3%
29,8%
22,4%
Satisfactorio
En proceso
En inicio
Previo al inicio

Resultados ECE 2016

  • Lectura
  • Matemática

Logros de aprendizaje en Lectura – 2.° grado de secundaria
Porcentaje de estudiantes en cada nivel de logro

¿Cómo están los aprendizajes en este colegio?

25,3%
41,3%
26,0%
7,3%

¿Cómo están los aprendizajes en la región y el país?

25,4%
36,6%
31,1%
6,9%
14,3%
27,5%
37,7%
20,5%
Satisfactorio
En proceso
En inicio
Previo al inicio

Logros de aprendizaje en Matemática – 2.° grado de secundaria
Porcentaje de estudiantes en cada nivel de logro

¿Cómo están los aprendizajes en este colegio?

30,7%
25,3%
31,3%
12,7%

¿Cómo están los aprendizajes en la región y el país?

22,8%
23,5%
37,8%
15,9%
11,5%
16,9%
39,3%
32,3%
Satisfactorio
En proceso
En inicio
Previo al inicio
Para más información, puedes consultar en línea los resultados de logros de aprendizaje en:

Infraestructura y equipamiento

Ambientes

Espacios educativos
SALA DE MUSICA (PRIMARIA Y SECUNDARIA O ESFA), OTRO ESPACIO DE TIPO A O D O SIMILARES CARACTERISTICAS, BIBLIOTECA TIPO II - 90 M2 (PRIMARIA Y SECUNDARIA), BIBLIOTECA DE EDUCACION SUPERIOR O TECNICO PRODUCTIVA, AULA DE INNOVACION PEDAGOGICA (PRIMARIA
Espacios administrativos
GIMNASIO (ED.BASICA), LOSA MULTIUSO TIPO I 15 x 28 (3 DEPORTES/NO PATIOS) - PARA ED BASICA O ED SUPERIOR O ETP, LOSA MULTIUSO TIPO II 20 x 40 (5 DEPORTES/NO PATIOS) - PARA ED. BASICA O ED SUPERIOR O ETP, AREAS VERDES Y JARDINES (ED. BASICA), SS.HH. P
Infraestructura deportiva
QUIOSCO, COCINA, TOPICO, ESPACIO TEMPORAL PARA DOCENTE (INICIAL, PRIMARIA O SECUNDARIA), OTRO ESPACIO PARA BIENESTAR, DEPOSITO GENERAL (ED.BASICA), MAESTRANZA, DEPOSITO DE IMPLEMENTOS DEPORTIVOS, DIRECCION / DIRECCION GENERAL, SUBDIRECCION (ED.BASICA
Accesibilidad para personas con discapacidad
SI
Fuente: Censo Escolar 2021

Equipamiento y conectividad

Equipamiento
No disponible
Acceso a internet
Sí
Fuente: Censo Escolar 2021

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